福州第十八中學九年級空中課堂報道

“停課不停學”---福州第十八中學九年級開啟“空中課堂”，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)

“同學們好，今天我們隔著屏幕一起來討論記敘文閱讀中句段的作用，分析句段的作用是記敘文閱讀中常見的題型……” 葉立梅老師溫馨又親切的開場白拉開了九年級空中課堂的序幕。為減少延期開學帶來的影響，九年級各集備組的老師們通過現(xiàn)代信息技術手段，積極開發(fā)線上課程為學生們在線學習創(chuàng)造條件，指導他們在家做好“線上輔導，自主學習”，切實做到“停課不停教、不停學”，努力提高教育教學的效能和效率，實現(xiàn)安全防護與日常教學兩不誤。2月10上午，依托騰訊網絡平臺，福州第十八中學九年級線上學科網絡教學正式開啟。

一、創(chuàng)新形式結碩果

在直播過程中，班主任在線點名，而科任老師們在直播結束之后進行在線答疑。老師們通過發(fā)送文字或者語音的形式進行教學和問題的解答，學生們認真學習，積極提問，師生互動積極，確保授課的質量和課堂學習的效果。

為了實現(xiàn)網絡課堂，各集備組群策群力，提前一周就開始籌劃空中課堂的安排。集備組長和科任老師們不斷修改和打磨，從安排課題到準備上課素材，再到登錄平臺，測試網絡，精心設計，協(xié)同合作，為九年級的所有同學準備了七個學科內容詳實、精彩紛呈的專題課。由于很多老師是第一次嘗試網絡課堂的上課方式，線上一節(jié)的備課工作量遠超過平時線下一節(jié)課，但是大家都沒有怨言，保質保量地完成了教學任務，為了保證網絡課的效果，很多老師都是在夜深人靜之時準備課例，反復修改，反復嘗試。

老師們以學科集備組為單位，結合各自學科的教學特點，豐富線上教學方式。如，有的老師還向學生推薦了一些免費且質量高的網絡學習資源，如好慕課中小學同步頻課程，鹽課堂中小學網課、學而思公益網課等等。指導學生選擇合適的在線網課平臺，創(chuàng)新在線教學方式，幫助學生自主學習。相信在師生的共同努力下，畢業(yè)班的學生也能在家進行有效地學習，從而為即將到來的中考做好充分的準備。

二、家校配合同進步

各學科集備組根據(jù)寒假時間的調整變化，及時進行寒假教學的協(xié)調安排。集備組老師們將九年級課程資源，學習資料，線上線下學習要求以及課后作業(yè)形成每天的打卡任務單，年段收集各學科的打卡清單整體打包后由班主任在微信群轉發(fā)。在原先寒假前布置給學生相應的復習任務和寒假作業(yè)的基礎上，根據(jù)假期延長日程增加預習、復習、網上學習等形式的作業(yè)，補充延長假期時間段的每日學習安排，并及時下發(fā)到各班的微信群，并由班主任每天匯總，收集，整理，同時督促沒有及時完成打卡任務的學生盡快完成學習任務。

為了有效地跟蹤學生作業(yè)質量及完成情況，每位科任老師都啟用了微信"校和家"平臺，對所任教班級學生寒假作業(yè)進行平臺跟蹤落實，除及時發(fā)布作業(yè)、打卡接龍之外，許多老師還啟用了在線批閱、實時反饋等互動功能，每天反饋學生作業(yè)完成的情況，并針對性開展釋疑解惑，采用線上跟蹤互動答疑代替線下教學，及時把學生每天的學習狀況反饋給家長。

年段十四位班主任具有極強的責任心，充分發(fā)揮各自的協(xié)調作用。班主任每天關注微信群及“校和家”平臺，及時進行家校聯(lián)系。對指定時間內未完成學習任務的孩子，通過電話，私信等方式及時告訴其家長，并由家長督促孩子按時完成。班主任還通過微信群或者校和家平臺接龍等方式，協(xié)助各學科科任老師完成每天的打卡學習任務。這段特殊時期更需要家長、孩子們與老師一起并肩作戰(zhàn)，攻克難關，大家都能通過及時關注班群，了解學校、老師反饋的信息和相關通知，并督促學生按照學校的安排認真執(zhí)行，落實到位。相信在家校的緊密配合之下，我們一定能夠協(xié)同合作，為學生們合理規(guī)劃，細致安排。

三、疫情監(jiān)控不放松。

學校密切關注湖北籍、浙江溫州籍學生以及近15天有湖北、浙江往來史的學生的每日情況，班主任們配合將所有學生每天進行體溫檢測的情況進行匯總，有異常及時上報。

四、勞逸結合促發(fā)展。

學生根據(jù)場地情況選擇性的進行每天30分鐘的體能訓練，如仰臥起坐、原地擺臂高抬腿、原地展體、俯臥撐等項目。學生們針對體育中考項目及自身情況制定合理有效的訓練計劃，安排相應的訓練內容，并采用每日打卡的方式反饋給老師。我們希望能夠做到防控疫情，保護學生身心健康和學習備考三不誤，愿大家不負韶華，砥礪前行，以最好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

                                                          教務處、九年級