英語組舉行敏特校本培訓

利用敏特英語學習平臺，促進學科融合

——英語組校本培訓教研報道

2018年12月20日下午第二節(jié)課，全體英語組老師利用教研時間，在機房三進行了新技術新媒體的培訓交流活動，這次活動由來自北京全國信息教育信息技術研究“十三五”規(guī)劃重點課題K12學科應用綜合解決方案敏特教育的時明海老師介紹了敏特英語互動學習平臺的使用方法。

時老師首先介紹了十五年來這個課題的開設情況，接著針對如何使用敏特英語學習平臺進行了詳細的講解并且讓各位老師馬上進行實際的操作演練。敏特教育平臺一直致力于國內(nèi)中小學生詞匯學習效率的提升，首創(chuàng)了基于“學-練-記-賽”學習環(huán)的詞匯學習課程體系。純正的美語發(fā)音，高品質(zhì)的配圖，強化對詞、句的理解，原汁原味的核心詞“微語篇”構建微語境，由詞及句及篇，實現(xiàn)立體的詞匯學習。敏特英語平臺是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新教學方式，它給我們傳統(tǒng)的課堂教學模式帶來分層次的教學資源及操練，提升了我們教學的質(zhì)量和效果，可以在課前、課中或是課后，利用敏特英語學習平臺為學生創(chuàng)造個性化的學習模式。各位參訓老師覺得受益非淺，同時決定可以把這個平臺作為學科融合課的一種嘗試。